Türkiye Yazarlar Vakfı Başkanı Doğan: Çocuklara okuma alışkanlığı kazandırılması aileden başlıyor
Türkiye Yazarlar Vakfı Başkanı Doğan: Çocuklara okuma alışkanlığı kazandırılması aileden başlıyor
Kitap okuma alışkanlığının küçük bir bölümünde önemli bir yer bulunuyor. Peki, yaptıkları bu kadar etkili olduğu bir dönem çocukları kitap okuma alışkanlığı nasıl kazandırılır?
Kitap, kişisel gelişimlerini kapsayan, sosyal ve ahlaki gelişimlerine de doğrudan etki eden önemli bir araç. Çocuklar kitabı sayesinde düşünme, problem çözme, üretkenliği ve becerilerini geliştirmeye odaklanmaya sahip olmaya yönelik doğaya, insanlara, diğer canlılara ve sorunlara karşı da hassasiyet geliştiriyor. Bunun yanı sıra okuma alışkanlığı, çocukların karakter yapısına katkı sağlayan, duygusal ve ruhsal ihtiyaçlarının karşılanmasında da önemli bir yer tutar.İLKHA muhabirinin 'Çocuklara okuma alışkanlığı nasıl kazandırılır? Hızlı ve etkili okuma yöntemleri nelerdir? gibi soruları yanıtlayan Türkiye Yazarlar Vakfı Başkanı Dr. Mehmet Doğan, çocuklara okuma alışkanlığı kazandırılması için ebeveynlerine önemli tavsiyelerde bulundu. Doğan, 'Çocuklara okuma alışkanlığı kazandırılması aileden başlıyor. Aile okur yazar bir aile ise evde kitap veya dergi okunuyorsa çocuklar yavaş yavaş ailede nasıl konuşmuyorlarsa öğrendikten sonra zaman zaman büyüklerle tartışıp fikir alışverişinde bulunuyorlarsa tabi bir kitap çıktıklarında da buradan çıkanlar. Önemli.Biraz küçük dünyayı uygun şekilde çekecek şeklindeki kitapların temini ve tavsiye edilmesi gerekiyor.Esas olarak da okula gittikten sonra okur olma konusunda çocukların eğitilmesi gerekir.' dedi. 'Ders kitabı insana hiçbir zaman yeni bir ufuk kazandırmıyor'Ders kitaplarının insanlara yeni bir ufuk kazandırmadığını ifade eden Doğan, devamında olanları aktardı:'Ders kitapları malum şimdi devlet tarafından sağlanıyor. Çocuklarda böylece ortaokuldan itibaren yavaş yavaş büyüklerin okuduğu kitaplara yakın kitaplar okuyarak okumalarını geliştirmeleri lisedeyken artık herkesin yani büyüklerin de okuduğu kitapları okuyarak hayatlarının bir sonraki döneminde de bunu sürdürmeleri beklenebilir.'Son olarak Doğan, 'Öğretim sistemi içersin de bunları yapılamayınca liseyi bitirdikten sonra işe atılanlar veya üniversiteyi bitirip yine bir işte çalışanlar veya laboratuvarlar kitap okuma konusunda çok kısıtlamaları var. ' ifadelerine yer verdi.
