Bugün, 5 Kasım 2025 Çarşamba
Söz konusu iddiaların ardından TİP İstanbul Milletvekili Sera Kadıgil, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in açıklamalarını sert bir dille eleştirdi.
Bakan Tekin’in “Sorular, sözel oturum bittikten sonra paylaşıldı, sınav güvenliği tehlikeye atılmadı” şeklindeki açıklamasına tepki gösteren Kadıgil, sosyal medya platformu X üzerinden yaptığı paylaşımda, Bakan’a şu ifadelerle seslendi:
“Sayın Bakan, fıkra anlatmayın, şaka yapmayın, hakaret etmeyin, laf dolandırmayın, şu çok basit soruya cevap verin;
O halde soruların sınav devam ederken paylaşılması ihtimalinin bir güvenlik zaafiyeti olduğunu siz de biliyorsunuz.
Bu ekran görüntüsünü bana bir öğretmen attı. Saati 11.58. Ve gördüğünüz üzere sayısal sorular var. Bu şekilde onlarca sayfa var. Bu onlarca sayfa gruplarda paylaşıldığı için yüzlerce farklı öğretmende de var.”
Kadıgil, paylaşımında bir ekran görüntüsüne de yer vererek sayısal bölüm sorularının sınav henüz devam ederken sızdırıldığı iddiasına dikkat çekti. Milletvekili, sorunun açık ve net olduğunu belirterek şu soruları yöneltti:
“Sorular sözel bölümün bittiği 11.57’de paylaşıldıysa, bu soruların içinde saat 12.50’de biten sayısal bölümün soruları da var mıydı yok muydu?
Varsa bu durum sınav güvenliğini tehdit eder mi etmez mi?
Ediyorsa, soruşturma tamamlanmadan neden sonuçları açıkladınız?”
24 Haziran'da gerçekleştirilen sonuçlarına göre, 719 öğrencinin tüm soruları doğru yanıtlayarak 500 tam puan alması son 8 yılın rekoru olarak kayıtlara geçmişti.
Geçtiğimiz yıl bu sayı 352 idi. Ancak tam puan alan öğrenci sayısındaki bu ani artış, sınav güvenliğiyle ilgili tartışmaları da beraberinde getirdi. Cumhuriyet’in daha önce duyurduğu haberde, sınav sırasında soruların bazı WhatsApp gruplarında PDF formatında dolaşıma sokulduğu ve bu durumun birçok ilde görüldüğü öne sürülmüştü.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ise soruların sözel oturumun bitiminin ardından paylaşıldığını savunmuş, ancak sınav sonuçlarının soruşturma tamamlanmadan açıklanması kamuoyunda tepkiyle karşılanmıştı. Sınavın zorluk düzeyine rağmen çok sayıda öğrencinin ya tam puan aldığı ya da sadece bir-iki yanlışla sınavı tamamladığı görülürken, sınavın güvenliği konusunda ciddi endişeler gündemdeki yerini koruyor.
